Публичный доклад ГБДОУ №133 2022-2023 гг.

36 С момента поступления ребёнка в группу раннего возраста воспитатели группы совместно с педагогом-психологом, медицинской сестрой осуществляли наблюдение за протеканием периода адаптации детей к дошкольному учреждению. Наблюдения анализировались и фиксировались в листах адаптации, на каждого ребёнка группы. Параметрами наблюдения стали, следующие категории:  эмоциональное состояние (настроение)  аппетит во время завтрака, обеда, полдника  характер сна и длительность засыпания  проявления активности в игре, на занятиях, в речи  взаимоотношения с детьми  взаимоотношения с взрослыми  На протяжении всего периода адаптации для детей были созданы благоприятные условия:  гибкий режим дня,  соответствующая предметно – развивающая среда,  учет индивидуальных особенностей детей,  лечебно – профилактические мероприятия,  организованная игровая деятельность. Для родителей в период адаптации были организованы следующие мероприятия: индивидуальные памятки и стендовая информация по адаптации детей, консультации по организации режима дня в период адаптации, рекомендации по профилактики заболеваемости и дезадаптации. Ежедневно родители могли получить индивидуальные консультации по любым интересующим вопросам у воспитателя, педагога – психолога, медицинской сестры и администрации детского сада. В результате проведенных мероприятий и наблюдений можно сделать следующие выводы о процессе адаптации детей к ГБДОУ: Мониторинг адаптации детей раннего возраста к условиям ДОУ Таблица № 12 Группа Легкая степень чел. / % Средняя степень чел. / % Тяжелая степень чел. / % 1 младшая 16 / 45 % 20 / 55 % 0 / 0 %